Efectos del uso de pantalla en salud mental en Sindrome 22q11

La introducción en la vida de los niños y adolescentes en el uso de pantalla cada día se produce de manera más temprana. Es innegable los avances que la tecnología nos ofrece en ámbito casero o en innovación científica. Sin embargo, el uso de pantalla con fin lúdico  ha arrollado habilidades creativas, sociales y cognitivas. Los adolescentes que conviven con Sd22q11 sufren dificultades en la integración con sus iguales, sufriendo situaciones de rechazo y exclusión. El uso de pantallas tiene un efecto de “saciar la vida social tras un dispositivo” creando una pseudo realidad,La formación pretende mostrar las consecuencias cognitivas y el peligro de su mal uso. De una manera realista, reflexiva y con rigurosidad científica.